В Воронеже прошел Всероссийский семинар по вопросам помощи детям с расстройствами аутистического спектра (РАС)

Открытие этого мероприятия неслучайно совпало с Всемирным днем информации об аутизме, который ежегодно отмечается 2 апреля. Столь масштабное совещание по проблемам "детей дождя" прошло в нашей стране впервые. В наш город приехали представители более чем 50 субъектов Российской Федерации.

В течение двух дней в конгресс-отеле "Бенефит Плаза" шло обсуждение докладов, посвященных этой тематике. На семинаре-совещании выступали эксперты, специалисты в сферах здравоохранения, образования, социальной защиты, а также представители федеральных органов власти. Удалось продвинуться

Приветствуя участников семинара, губернатор Алексей Гордеев поблагодарил тех, без кого проведение данного мероприятия было бы невозможно: председателя правления Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, Марину Гордееву и президента Фонда содействия решению проблем аутизма в России "Выход" Авдотью Смирнову.

- Благодаря их настойчивости и системному подходу мы сумели уже достаточно далеко продвинуться в решении проблемы аутизма. Спасибо Марине Владимировне за то, что для семинара была выбрана именно воронежская площадка, - сказал губернатор.

Сегодня общая численность детей-инвалидов в нашей области составляет шесть тыс. человек, в том числе - более 350 из них имеют диагноз "расстройства аутистического спектра".

Два года назад в нашей области по инициативе Алексея Гордеева началась реализация областной программы "Аутизм. Маршруты помощи". В 2013-2014 годах на программу из регионального бюджета было выделено 15,6 млн рублей. Была разработана дорожная карта "Реабилитация детей с РАС в Воронежской области"; разработаны и переданы в учреждения социальной сферы передовые методики, учебные планы и электронные курсы по реабилитации детей с РАС. Обучено уже более 1600 специалистов и родителей, воспитывающих детей с ментальными нарушениями.

В областном центре реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями "Парус надежды" организована работа службы раннего вмешательства для детей с нарушениями развития и их семей, что позволило начать реабилитацию ребенка практически с первых дней жизни.

В системе образования открыт экспериментальный ресурсный класс для 20 детей на базе специальной коррекционной образовательной школы N31 и два подготовительных класса на 10 человек на базе "Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции. Доступность дошкольного образования для детей, по состоянию здоровья не имеющих возможности посещать образовательные организации, обеспечивают лекотеки в 15 районах области, созданные на базе детских садов.

В своем выступлении Алексей Гордеев также обозначил проблемы, с которыми приходилось сталкиваться на первом этапе.

- Мы обратили внимание на то, что основная проблема - "у семи нянек дитя без глаза", то есть были сложности в вопросах межведомственного взаимодействия. Нам удалось эти барьеры устранить. Центром внимания стал ребенок, семья, в которой он находится. И все мы понимаем, как важно, чтобы государство присутствовало здесь не формально, а с использованием правильных методик, - отметил глава региона.

Программа - второй этап

В настоящее время отраслевые органы государственной власти приступили к формированию плана реализации нового этапа программы "Аутизм. Маршруты помощи" на 2015-16 гг. с объемом финансирования 40 млн руб. Будет уделено повышенное внимание поддержке семей, воспитывающих ментальных инвалидов.

Председатель правления Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, Марина Гордеева, в свою очередь, рассказала о новой программе Фонда комплексной помощи детям с расстройствами аутистического спектра под названием "Ты не один". В пилотном проекте смогут принять участие несколько регионов, и программа Воронежской области "Аутизм. Маршруты помощи" будет направлена на конкурсный отбор на право участия в проекте. В случае победы регион получит право на софинансирование своей программы за счет средств Фонда в размере 4 млн руб.

СПРАВКА

Аутизм - это целый комплекс расстройств психического развития ребенка, который выражается нарушением контакта с окружающими, эмоциональной холодностью и т.д. Болезнь воздействует как на психические функции (речь, интеллект), так и на восприятие мира.

В ТЕМУ

В рамках акции солидарности с людьми, страдающими аутизмом, и их семьями, 2 апреля вечером в столице Черноземья синим светом были подсвечены главные административные здания, областная универсальная научная библиотека имени и.С.Никитина,В  Воронежский театр оперы и балета, отель "Бенефит Плаза", а также еще целый ряд зданий…